小學三年級語文試卷
- 更新時間：2011-04-18
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小學試題
以下是為您推薦的《小學三年級語文試卷》，希望能對您的工作、學習、生活有幫助，歡迎閱讀參考！
溱潼中心小學三年級語文期末試題2011.1
一、看拼音，寫詞語。(書寫要正確、美觀、姿勢端正)(10分)
yú kuài rán shāo mí huò zhěn duàn hú zuò fēi wéi
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chuānɡlián fǔ mō xiào ɡuǒ jīnɡ cǎi pò bù jí dài
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二、給下列帶點字選擇正確的讀音，打“√”。(6分)
白堤(tí dī) 轉眼間(zhuǎn zhuàn) 興奮(xìng xīng)
相似(sì shì) 空地(kōng kòng) 食品(pǐn pǐng)
三、選擇正確的字填在橫線上。(6分)
(經、徑) 石 過 歷 曲 通幽
(綿、棉) 彩 花 連 被
(狀、壯) 形 雄 元 士
四、將下列詞語補充完整。(8分)
玉( )瓊( ) ( )經( )戰 約( )三( )
( )( )有致 ( )( )中外 ( )風( )雨
上面的成語中可以用來形容建筑物的有 、 。
五、給帶點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。(6分)
1、興：a 開始，創業 b流行 c 發動 d 興旺
(1)我們不興這一套。 ( )
(2)我們國家要興辦第三產業。 ( )
(3)東海龍王父子興風作浪，害得人們不敢下海捕魚。( )
2、異：a有分別，不相同 b另外的，別的 c驚奇，奇怪
(1)異口同聲。 ( )
(2)動物園里有許多奇異的動物。 ( )
(3)獨在異鄉為異客 ( )
六、按要求寫句子。(2+2+2分)
1、照樣子，給下列句子加上恰當的詞語(兩處即可)，使語句表達更加具體。
例：落葉飛舞著。 (一片片)(金黃的)落葉(在空中)(自由地)飛舞著。
花兒開放。
2、照樣子，用“宛如”寫一個打比方的句子。
例：岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數的銀蛇在游動。
3、選擇適當的關聯詞語填在括號里。
只有……才…… 如果……就……
雖然……但是…… 因為……所以……
( )小猴把麥子全種到地里，( )它收獲了滿滿一囤子的麥子。小猴對小豬說：“( )你也想得到更多的麥子，( )要像我一樣把麥子種到地里。”
七、根據課內外閱讀填空。(4+7+3+1+1分)
1、當我看到火紅的楓葉時，我不由得想起了這樣的詩句： ，
。當我看到有的同學不努力學習時，我真想用《古今賢文》中的“ ”的這句話來勸勸他。
2、霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都 ——金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有 ，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加 。這段話中，是把 、 、 比作了 。
3、枯藤 昏鴉，小橋 人家，古道 瘦馬。(《中華經典誦讀》)
4、寧可 ，何曾吹落北風中。(《中華經典誦讀》)
5、《三打白骨精》中白骨精第一次變成了 。(填序號) (《西游記》)
A.老婦人 B.村姑 C.老公公 D.孫悟空
八、閱讀短文，完成練習。(7+10分)
(一)
春天來了，石榴樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中，便開出一朵朵火紅的石榴花。花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁在吹呢。
1、這段話以 變化為順序，描寫了石榴抽枝、 、 的過程。(3分)
2、從第2句中的“郁郁蔥蔥”，我體會到 。(2分)
3、畫線句子是個 句，作者把石榴花比作 。(2分)
(二)“煮書”
爺爺的書房里掛著一張條幅，上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字。我感到奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢?一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉椅上品茶。我指著條幅問：“書怎么可以煮呢?書放在鍋里煮，不是要煮壞嗎?”爺爺笑了：“書是精神食糧嘛，既是食糧怎么不可以煮呢?煮熟了，吃下去才好消化吸收呀?！睜敔斂次乙苫蟛唤獾臉幼樱憬又f：“你知道唐代大詩人杜甫吧?他小時候讀書，常常是反復誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實這就是‘煮書’。這樣，他作起詩來就感到得心應手了。所以他說，‘讀書破萬卷，下筆如有神’。我們學習語文，對那些好的文章也應該這么‘煮’。否則，就很難把語文學好。”“爺爺，你看我該怎么‘煮書’呢?”“你可以從‘煮’語文書入手。語文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上幾遍，仔細品味一番，多有意思呀!這樣‘煮’下去你不僅能體會文章情感，還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎?”爺爺的話使我豁然開朗，“煮書”還真有道理呢。
1、根據意思，從文中找出相應的四個字的詞語，并填在括號里。(3分)
?、傩睦镌趺聪?，手就怎么做，形容運用自如。 ( )
?、谝幌伦用靼走^來。 ( )
?、坌睦锊幻靼祝焕斫狻?( )
2、你認為“讀書破萬卷，下筆如有神”的意思是：
(2分)
3、杜甫是怎樣“煮書”的，請用“﹏﹏”畫出相關部分的句子。我們學語文該怎樣“煮書”?請用“ ”畫出相關部分語句。(2分)
4、“煮書”有什么好處?你今后打算怎樣學好語文呢? (2分)
九、習作。(25分)
森林里要評選年度優秀人物了，參選的對象有樂于助人的小兔、機靈勇敢的小猴、鋤強扶弱的大象、見義勇為的小狗，還有團結互助的小雞，請你從上面選擇一個話題，展開你的想像寫一篇250字的童話故事。