三寬四有干部發言稿
- 更新時間：2021-03-25 15:32:12
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發言稿
以下是為您推薦的《三寬四有干部發言稿》，希望能對您的工作、學習、生活有幫助，歡迎閱讀參考！
三寬四有干部發言稿第1篇
做好各項工作，推動事業發展，關鍵在黨、關鍵在人、關鍵在各級領導干部。縣委工作會議明確提出：各級干部要成為“善于科學發展、勇于進位爭先、敢于洼地崛起、樂于無私奉獻”的表率，切實做到“眼界寬、思路寬、胸襟寬，有信念、有本領、有擔當、有正氣”，使“三寬四有”成為新時期濱海各級領導干部的鮮明特質。我們必須認真貫徹落實縣委工作會議要求，把“三寬四有”作為各級干部提升自身素質的努力方向，作為評判各級干部素質的重要標準，把建設“三寬四有”型干部隊伍作為組織建設的重要任務。
學習是素質之源。“三寬四有”要求干部具有很高思想道德修養和較強的領導本領、執行能力。要達到這一標準要求，我們就必須把學習作為終身的必修課。無論工作有多忙、任務有多緊、情況有多特殊，我們都要把學習放在重要位置上，認真學習中國特色的社會主義理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習國內外先進的業務知識，學習各種典型的寶貴經驗，逐步使自己從知之不多變為知之廣博而又精湛，從知其然成為知所以然。要建立學習型組織，通過輪訓、集中學習和大量的自學，使各級干部成為學習型干部、知識型干部，進入改革開放的知識前沿。
實踐是熔鑄之器。要達到“三寬四有”的標準，僅有理論知識遠遠不夠，還要通過實踐的反復鍛煉，不斷追求，不斷淬煉，不斷總結經驗教訓和成敗得失，用實踐反復檢驗提高自己，看看自己有沒有達到“善于科學發展、勇于進位爭先、敢于洼地崛起、樂于無私奉獻”的思想高度和實踐能力。有什么差距？如何改進？只有通過實踐的反復鍛造，各級干部才能真正成為建設濱海的干才和良將，真正成為黨和人民認可的寶貴財富。
使用是導向之標。建設“三寬四有”型干部，還必須有良好的用人環境，有強大的組織保證。黨和人民的事業，需要大量德才兼備的干部，而“三寬四有”恰恰是德才兼備的具體體現。“三寬”和有信念、有正氣，就是“德”，“有本領、有擔當”就是“才”。對于德才兼備的干部要放手使用、提拔重用；對于有德無才的干部要教育使用、培養使用；對于無德有才的干部要限制使用、監督使用；對于無德無才的干部要堅決不用。要通過科學而又嚴格的工作考核、組織考察、干部配備，向各級干部發出明確的信息，營造一種不讓老實人吃虧、不讓投機鉆營者得利的干事環境和組織環境，促進他們沿著“三寬四有”的方向健康發展。
持恒是成功之要。要讓“三寬四有”成為新時期濱海各級領導干部的鮮明特質，就是要持之以恒、孜孜以求地把“三寬四有”作為提升自己、校正自己的行動坐標。“三寬四有”絕不是空對空的思想認識問題，而是體現在每一個具體選擇上。我們要經常檢視自己，在大局上，有沒有毫不動搖地堅持黨的基本理論和基本路線，堅決維護中央權威和黨的集中統一，堅決貫徹落實省、市、縣委、政府的大政方針和決策部署？在執行上，有沒有確保政令暢通、有令必行、令行禁止？在為民服務中，有沒有堅持為民謀利，站穩群眾立場，始終從群眾的角度想問題、做決策，維護好最廣大群眾的根本利益？只有這樣長期檢視自己、校正自己、完善自己，各級干部才能真正成為新時期“三寬四有”型的寶貴人才。
三寬四有干部發言稿第2篇
省委十二屆三次全會指出，眼界寬、思路寬、胸襟寬，有信念、有本領、有擔當、有正氣（三寬四有）要成為新時期江蘇各級領導干部的鮮明特質。我們一定要加強理論學習和實踐鍛煉，不斷追求，不斷淬煉，不斷升華，著力成為“三寬四有”型黨員干部。
一要在學習中拓眼界、堅信念。“君子之學也，以美其身”。組工干部要自覺的學習馬克思主義中國化理論，系統掌握中國特色社會主義理念體系，不斷堅定理想信念，始終高舉旗幟，對黨忠誠，為民盡責。要立足崗位，強化業務學習，爭做業務工作的能手、業務知識的活字典和部門工作的“多面手”。要廣泛學習相關知識，不斷拓寬眼界，以各個領域的先進理念、先進技術、先進手段推動本職工作。要見賢而思齊，始終以典型為榜樣，以先進激勵自己，學先進、爭先進，趕先進，通過學習不斷提高自己，使自己把握大局能力、業務能力、思想水平等得到有效提升。
二要在自律中寬胸襟、樹正氣。黨員干部要勇于解剖自己，做到一日三省，時刻對照《黨章》要求，對照黨的宗旨，反省有無摒棄私我小我，有無以黨和人民的利益為重；
對照家庭美德、職業道德、社會公德等公民基本道德要求，反省自己道德行為是否規范，有無容人之量，是否善聚人心；
對照黨紀黨規，有無嚴格自律和他律，做到責己以周，責人以法，有無勇于自我批評和批評，是否敢于同違背黨和人民利益的各種歪風邪氣作斗爭，真正做到一身正氣。
三要在工作中廣思路、勇擔當。在工作中，黨員干部既要善用他山之石，更要勇于改革、大膽創新，在工作思路上要破除因循守舊的思想，樹立勇于創新的觀念；
在工作方法上要破除墨守成規的思想，樹立爭創一流的觀念；
在工作領域上要破除狹隘單一的思想，樹立大局觀念；
在工作標準上要破除小進即安的思想，樹立爭先創優的觀念，以更寬的視野、更高的境界、更大的氣魄，更新的思路開展黨的工作。要以極端負責的態度，把人民群眾滿意作為最高標準，在工作中嚴格要求自己，按章辦事，敢抓善管，勇于擔當，勇于任事。
四要在服務中長本領、強黨性。黨員干部不要做溫室中的花朵，要服務發展，發揚說盡千言萬語、想盡千方百計、吃盡千辛萬苦的精神，深入招商引資一線、服務企業一線、新農村建設一線；
要服務人民，要深入基層興辦富民惠民利民實事項目，要立足民排憂解難，做到一心想著群眾，一切為了群眾，真正與群眾同呼吸、共命運，始終把群眾當親人，把自己當公仆，實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益；
要服務基層組織，按照“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎”的要求，著力提升基層黨組織戰斗力、基層黨組織書記素質、黨員隊伍活力、基層組織保障水平和基層黨建制度化水平。
三寬四有干部發言稿第3篇
做好學校各項工作、推動事業優質快速發展，關鍵在于領導干部，校長更是尤為重要。今年區教育工作會議上胡局長明確提出了領導干部要“三寬四有” 即，眼界寬、思路寬、胸襟寬，有信念、有本領、有擔當、有正氣。這是全面貫徹省委十二屆三次全會精神的重要表現，要求領導干部成為對黨忠誠、為民奉獻的表率，求真務實、開拓創新的表率，團結和諧、勇于擔當的表率，艱苦奮斗、清正廉潔的表率。
一、千錘百煉求三寬，努力提高自身品德修養
眼界寬，就是要求我們放眼長遠，放眼未來，審時度勢，從大局出發看問題，不斷提高正確把握教育發展規律和決策學校工作的能力。眼界決定境界。“君子之學也，以美其身”。校長要自覺的學習法律法規理論著作，系統掌握學校管理理論，不斷堅定理想信念，始終高舉旗幟，對黨忠誠，為民盡責。要立足學校實際，服務教育教學，強化業務學習，爭做業務工作的能手、業務知識的活字典和部門工作的“多面手”。要廣泛學習相關知識，不斷拓寬眼界，以先進理念、先進技術、先進手段推動本職工作。
思路寬，思路決定出路。在工作中，黨員干部既要善用他山之石，更要勇于改革、大膽創新，在工作思路上要破除因循守舊的思想，樹立勇于創新的觀念；在工作方法上要破除墨守成規的思想，樹立爭創一流的觀念；在工作領域上要破除狹隘單一的思想，樹立大局觀念；在工作標準上要破除小進即安、小富即安、驕傲自滿的思想，樹立爭先創優的觀念，以更寬的視野、更高的境界、更大的氣魄，更新的思路開展學校工作。要以極端負責的態度，把辦好人民滿意教育作為最高標準，在工作中嚴格要求自己，按章辦事，敢抓善管，勇于擔當，勇于任事。
胸襟寬，就是要摒棄私我小我之見，以事業為重，講黨性，講團結。做校長的，要勇于解剖自己，做到一日三省，反省有無摒棄私我小我，有無以學校集體的利益為重；對照家庭美德、職業道德、社會公德等公民基本道德要求，反省自己道德行為是否規范，有無容人之量，是否善聚人心；對照黨紀黨規，有無嚴格自律和他律，做到責己以周，責人以法，有無勇于自我批評和批評，是否敢于同違背黨和人民利益的各種歪風邪氣作斗爭，真正做到一身正氣。特別是在與人交往中，事情處理過程中，有許多困難，有許多矛盾，甚至還受到來自方方面面的委屈，需要我們襟懷坦蕩，海納百川，笑面相對，正面人生。
眼界寬才能善謀大勢，思路寬才能善于創新，胸襟寬才能善聚人心。
二、真抓實干促四有，全力提高學校管理的才干能力
有信念，是指校長在新形勢下堅定自己的信念，對黨忠誠，在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致；為民盡責，以服務人民的實績體現共產黨人的崇高境界。滿懷激情干事業。激情既是一種狀態、一種境界，也是一種作風。人沒有激情，就會缺乏敢想敢闖的精神，缺乏自我加壓的主動性，缺乏推動工作的創造性。我們的各級干部一定要合時代之拍、應發展之需，鼓足干勁、激情奮斗。少數干部缺乏激情，干勁不足，習慣于守攤子，滿足于一般化，做事情“溫吞水”，這種狀態必須改變。最反對牢騷滿腹，怨天怨地，最需要充滿希望，滿懷激情。
有本領，是指我們在工作中要不斷提升科學發展的能力、善于開拓創新的能力、駕馭全局的能力、做好穩定的能力。我們既能明大勢識大局，又能抓小事做實事，既懂策劃善謀劃，又能運作會操作，做各個領域的行家里手，干一行專一行，干一件成一件。要做好穩定和協調工作，善于換位思考，多替教師、學生、家長著想，真誠關懷師生，贏得上級領導和社會各界的認同，能夠團結廣大師生共謀發展、共促和諧。
有擔當，要求我們忠誠履職、盡心盡責，勇于負重、大膽擔責，嚴格按制度辦事，既敢抓又善管，增進領導班子團結和諧。擔當精神是干部黨性修養、工作作風的試金石，也反映一個干部的事業心和責任感。看干部，要看有沒有擔當，敢不敢擔當。我們要做好表率，做到任務面前不推諉，困難面前不退縮，矛盾面前不回避。越是在壓力大、要求高、任務重的時候，越是要強調求實務實落實，樹立崇尚實干、狠抓落實的導向。
有正氣，則是指領導干部堅持立黨為公、執政為民，拒腐防變，始終保持為民務實清廉的政治本色，努力做百姓信賴、領導信任的干部。優良的工作作風是校長領導學校的重要保障。我將堅持講學習、講政治、講正氣，堅守信念、道德、法紀三道防線，把耐得平淡、舍得付出作為自己的準則，把增強公仆意識、服務意識作為一切工作的基礎，我在調入勺湖中心小學第一次教師會議上和以后的多次會議上，一直強調我保證做到，老老實實做人，踏踏實實做事，做勤政廉政的表率。學校重大事項和重大支出，堅持民主決策、校務公開，一定依法依規，決不從中謀利。常懷感恩之心、常懷敬畏之心、常懷淡泊之心，牢固樹立正確的權力觀，真正做到不為官欲所累、不為名利所牽，做個平凡人、保持平常心、干好平凡事、過平淡生活。
新形勢下，“三寬四有”作為各級領導干部的明確要求，它是一種標準，是一種境界，更是一種追求，需要我們持之以恒、孜孜以求地把“三寬四有”作為提升自己、校正自己的行動坐標。學習是素質之源，實踐是熔鑄之器。 我們必須加強理論學習和實踐鍛煉，不斷追求，不斷提高，不斷進步。
二〇一五年四月九日