新莊小學附屬幼兒園園務工作計劃
- 更新時間：2011-04-15
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計劃方案
以下是為您推薦的《新莊小學附屬幼兒園園務工作計劃》，希望能對您的工作、學習、生活有幫助，歡迎閱讀參考！
新莊小學附屬幼兒園園務工作計劃
2011.2——2011.6
指導思想：
以內涵發展為主線，以構筑優質保教為目標，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，進一步落實上級教育行政部門的工作要求，堅持以科學發展觀統領教育教學工作，樹立服務意識、規范意識、質量意識、發展意識，不斷提升幼兒園保教質量。
工作目標：
以“勤練內功，提升質量”為中心工作，科學管理，規范辦園行為，提升保教質量；強化培訓，突出實效，提高教師綜合素質；深化教育科研，深入教學研究，促進幼兒園內涵發展；創新思路，推動0～3歲親子早教上新臺階。
具體工作要求及措施：
一、堅持科學管理，規范辦園行為。
1、堅持依法辦園。幼兒園一切工作以促進幼兒發展、促進教師成長、推動幼兒園發展為出發點。依法治園，規范辦學行為，嚴格執行各級各項規章、制度、條例等，嚴格按標準收費。
2、建設團結高效的領導班子。加強幼兒園領導班子建設，注重教育思想的引領和教育內涵的提升，在思想上強化三個意識：“全局意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、奮進、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發展。
3、增強園務管理的活力。幼兒園穩步發展的基礎是逐漸規范的管理制度。我園將進一步構建園行政班子—教研組長—教師三位一體的互動管理網絡，充分發揮教師、教研組長的能動性，給予教師參與幼兒園各類活動的組織安排、幼兒園節假日的慶祝方案等決策機會，增強管理活力。
二、加強隊伍建設，提升師資水平。
1、加強政治理論學習，深入推進師德師風建設。對教師特別是年輕教師進行愛崗敬業、奮發圖強、吃苦耐勞、關愛孩子的引導和教育。組織教師學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，領會綱要關于學前教育部分的精神，以指導我們的日常教學工作。
2、引領教師正確分析自己的業務發展現狀，在此基礎上制定新一輪的教師個人發展規劃，讓教師對自己的專業成長有明確奮斗目標。
3、分析教師隊伍年齡、職稱、業務成長結構層次，在分析現狀的基礎上制定詳實的青年教師培養計劃。采用分層培養的策略，對不同工作年限的教師提出具體的發展要求。
4、開展多元化的園本培訓，建立多層次、多形式園本教研模式，促進教師專業發展。
5、強化聽課機制，注重日常研究。按計劃進行隨堂聽課活動，年級組的相互聽課活動、骨干教師的展示活動等等，要求各個層面的聽課觀摩活動要注重研討，提倡反思，突出實效。
6、積極參賽，發揮競賽活動的促進作用。幼兒園對各級各類、各種形式的競賽活動的信息，都加大宣傳的力度，鼓勵教師積極參加論文評比、案例評比，評課選優等活動。讓競賽促進老師多反思，多出成績。
三、扎實保教常規工作，抓細化落實。
1、每位教師努力優化自己的教學工作，認認真真、踏踏實實做好“七認真”。注重引導教師加強交流和研討，尋找積累幼兒成長過程性資料對幼兒進行有效形成性評價的方法和策略。園長室加強對教師執行和落實“七認真”情況的督查力度，注重運用自查互評等形式加強交流研討。
2.教學工作遵循幼兒發展規律。引導教師科學執行課程計劃，進一步優化一日活動皆課程的理念。注重每個年齡層次幼兒的身心發展規律，合理安排戶外鍛煉、集體教學、區域活動、游戲、生活活動等一日活動各環節，確保孩子在幼兒園快樂健康的生活。
3、細致做好保育保健管理工作。（1）規范做好衛生保健工作。本學期將進一步全面規范保育員在日常消毒、午餐管理、幼兒保育等方面的工作，細致認真做好衛生保健各類臺帳資料，確保幼兒園衛生保健工作再上新臺階。②細致做好幼兒保育工作。各班能嚴格遵守作息制度，尊重幼兒的身心特點，開展豐富多彩的活動。
四、深化教育科研，注重成果顯現。
1、組織各種形式的研訓活動。幼兒園將進一步針對本園師資情況開展形式各異的培訓活動，試圖通過教學實踐和經驗共享的形式促進相互學習、共同提高。結合市級課題《多媒體在幼兒教學中有效運用的實踐研究》開展研訓活動，把科研工作和教學研究更緊密的結合起來。讓科研工作落實到實實在在的日常工作中。在上學期研究的基礎上，小組教研圍繞語言、美術、數學等活動領域進一步探討實施的有效性。采用同題異構的形式，通過小組集體備課、現場觀摩、大組研討交流的過程，進一步研究探索有效方法及操作措施。
2、深入開展課題研究。進一步規范市級課題《多媒體在幼兒教學中有效運用的實踐研究》各項工作。將課題研究貫穿于教師專業知識技能學習、教師教育教學能力培養、教師自我實現的全過程，制定學期實施的詳細方案。注重課題研究過程性資料的積累和整理。
五、創新思路，扎實開展親子、早教活動。
1、創新家園聯系新思路。宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。通過校信通、電訪家訪、不同類型家長會、親子活動等多種形式，爭取家長的支持配合、理解和尊重，也幫助家長時時刻刻關注孩子的成長，和家長共同商量教育孩子的方法策略，促進孩子全面和諧發展。從而提高家長對幼兒園的滿意度和信譽度。
2、按計劃開展0～3歲親子早教活動，結合本地孩子的實際情況，合理運用已有教育資源，開展豐富多彩的活動，促進寶寶的發展。活動過程中注重對家長育兒能力的指導。
六、加強后勤管理，提高服務意識。
1、提高保育員的素質。我們要最大限度地幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識，在幼兒一日活動中，要求她們按規范操作。
2、嚴格安全制度。本學期除了做好日常安全排查、設施設備的檢修、幼兒活動保護等常規安全工作以外，要重點加強了門衛保安力量，加強對園門口的教師值班力度，以強有力的措施嚴格接送卡制度，嚴查出入幼兒園的家長，最大限度確保幼兒園安全。
3、加強幼兒園安全教育。有計劃、有步驟地進行系列安全教育，提高師幼的安全意識和防范能力，實施應急演練。進一步做好春季傳染性疾病防控工作。
七、科學規劃，進一步推動幼兒園特色建設。
根據園本實際，分步實施，形成幼兒園特色。加強組織領導，分工協作，制定計劃，確定專人進行指導并組織實施，有組織、有目的、有指導性地開展各項活動。營造師幼全員參與的氛圍，鼓勵和引導幼兒根據自己興趣愛好，自主選擇活動項目。 充分挖掘并發揮幼兒園教育優勢，積極開發園本課程。鼓勵幼兒人人參與，堅持面向全體，兼顧個體差異，力求幼兒人人具備所選項目的簡單技能，讓每個孩子都有所發展，快樂發展。
月工作安排：
二月份：
1.傳達園長會議精神，及時制定各類計劃。
2.全面安排幼兒園開學的各項工作，迎接市開學工作檢查。
3.加強幼兒園內環境創設和安全檢查，排除安全隱患。
4.組織幼兒園早鍛煉評比。
5.組織進行幼兒園班級、走廊環境布置。
6、教師業務學習、環境創設，豐富幼兒活動材料。
7、園本培訓一：各類計劃的制訂、集體游戲的組織與引導。
三月份：
1、三八節活動：歡樂大家一起唱。
2、園本培訓二：鋼琴的伴奏。
3、開展親子春季趣味運動會。
4、小班組開展園部“邀請式”聽課及幼兒園教學常規調研（游戲）
5、課題活動的展示。
6、2周歲幼兒親子早教活動。
四月份：
1、由保健教師舉行“春季防病”衛生講座。
2、園本培訓三：多媒體聲音、圖像的結合。
3、各年級組開展一課三研活動（主題背景下語言活動的有效性——繪本教學）
4、中班組開展園部“邀請式”聽課及幼兒園教學常規調研（游戲）
5、幼兒操節比賽
五月份：
1、鎮青年教師專業技能比賽，推選教師參加市級賽。
2、園部開展慶“六一”活動，推薦幼兒參加市“六一”現場繪畫比賽，組織幼兒六一體檢。
3、大班組開展園部“邀請式”聽課及幼兒園教學常規調研（游戲）
4、園本培訓四：語言活動中提問的藝術性
5、各班環境比賽
六月份：
1、向家長開放半日活動。
2、邀請專家來園指導，安全宣傳教育講座。
3、做好財產清點工作。
4、各類計劃的總結、歸檔工作。
5、課題組總結與整理一學期的研究經驗。