初一音樂教學計劃
- 更新時間：2011-04-15
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計劃方案
以下是為您推薦的《初一音樂教學計劃》，希望能對您的工作、學習、生活有幫助，歡迎閱讀參考！
安家中學2009—2010年第一學期七年級音樂教學計劃
一、指導思想：
1、突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產黨的教育和集體主義精神的培養，滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。
2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發展。
3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。
4、了解我國各民族優秀的民族民間音樂，激發學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。
二、學生情況分析：
1、學生正處于變聲期，唱歌較困難。
2、學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的能力。
3、學生對音樂的學習，觀念不正確。
三、教材分析：初一年級選用蘇教版七年級上冊教材，分六單元，安排18課時。
課題 |
課時 |
周次 |
教學目的與要求 |
教學重點、難點 |
教學措施 |
備注 |
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《與你同行》 |
3 |
1--3 |
學生能深情演唱歌曲，學唱歌譜。從不同合唱作品中區分人的聲音并感受不同的情感表達。 |
學生能用不同的聲音表現不同情感的歌曲。 |
啟發式，情景教學。 |
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《龍的傳人》 |
3 |
4--6 |
通過演唱和欣賞一組以愛國情懷為主題的作品，學生能從音樂風格上更體現民族風格。 |
通過演唱學生能說出小調色彩的特點；以及西皮的韻味。并感知不同音樂表現的形式。 |
說、唱。 |
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《故鄉的云》 |
3 |
7--9 |
通過一組中外作品的演唱和欣賞，能說出作品對親人對家鄉的思念和熱愛之情。 |
學生能說出作品是如何從不同的角度不同風格的形式表現相同的情。 |
情景教學、討論法。 |
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《茉莉芬芳》 |
2 |
10--11 |
學生能聯系文化背景說出民歌的發展和民歌特點。 |
民歌的特點 |
討論法 |
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《奧林匹克》 |
2 |
12--13 |
學生演唱、欣賞、交流等活動，能說出音樂作品中的奧運之情。 |
學生能感情的演唱歌曲 |
聽、唱、討論法 |
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《歡樂頌》 |
3 |
14--16 |
學生能背唱《歡樂頌》及合唱部分的訓練 |
合唱與齊唱的比較練習 |
聽、唱 |
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期末考試評價 |
2 |
17--18 |
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