起草公文常用易混詞辨析
- 更新時間：2013-12-03
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政府公文
以下是為您推薦的《起草公文常用易混詞辨析》，希望能對您的工作、學習、生活有幫助，歡迎閱讀參考！
按：公文具有傳遞信息和記錄事務的作用。假如因工作馬虎或自身積累不足出現錯別字，就可能導致差之毫厘，失之千里，甚至造成嚴重后果。鑒于此，對文稿起草最基本的要求，就是不能有錯別字。這里對文稿起草中若干易混詞作簡要辨析，希望能對大家積累、學習起到拋磚引玉的作用。
起草公文常用易混詞辨析
“其他”還是“其它”？“其它”僅指事物，“其他”既可指物、指事也可指人（《詞典》第1070頁）。“他”用于指物并不鮮見，如：他鄉、他日、他山之石。為規范一致，自上世紀90年代中期以來，法律法規和公文中統一用“其他”，不用“其它”。
“制訂”還是“制定”？“制訂”強調方案、計劃等形成過程，“制定”則強調法規等的定型和拍板定案，強調動作已完成。“制訂”的對象多是方案、計劃、規劃，表示具體形象者居多，且表義重在創制上；“制定”的對象多是路線、方針、政策、法令、規章制度等，突出法律、規章等表示抽象和大方向者居多。
“截止”還是“截至”？“截止”是指（到一定期限）停止，是不及物動詞，后面不能帶賓語。“截至”是指截止到（某個時候），是及物動詞。不能說“截止今天”，而應說“截止到今天”或“截至今天”。
“禁得住”還是“經得住”？在起草述職述廉報告時，經常會有“耐得住寂寞，禁（經）得住誘惑”的說法，有人認為這兩個詞不能通用，其實是可以的，“禁得住”和“經得住”都是承受得住的意思。類似可以通用的常見詞語還有“固步自封”與“故步自封”（現在一般用后者）、“曝光”與“暴光”（現在一般用前者）等。
“緣分”還是“緣份”？這個詞在起草歡迎會、簽約儀式致辭或發表離任感言時出現的頻率很高，出錯的情況也很多。如“我和大家共事多年，朝夕相處，風雨同舟，這既是組織對我的信任和安排，更是與大家一種難得的緣份”，這句話中，“緣份”就是“緣分”的誤寫，相似的還有把“水分”誤寫成“水份”、“輩分”誤寫成“輩份”、“本分”誤寫成“本份”。
“坐鎮”還是“坐陣”？在強調組織領導、落實責任時，文稿中經常會有這樣的句子：“主要領導必須坐鎮一線，靠前指揮。”這里的“鎮”是鎮守的意思，指（官長）親自在某個地方鎮守。不能寫成“坐陣”。
“挖墻腳”還是“挖墻角”？某位秘書在撰寫領導講話稿時，這樣寫道：“大家要和衷共濟，互相幫助，共同進步，不能文人相輕，互挖墻角，相互拆臺。”這里的“角”的正確寫法應該是“腳”，是地基、根基的意思。“挖墻腳”比喻拆臺、從根本上損害別人，現多指為自己謀取利益，而在暗地里不擇手段地從對方挖取相關的人員、技術等。
“品位”還是“品味”？在撰寫涉及城市建設等方面的文稿時，經常有“改善人居環境，提升城市品位”的表述，有的人會寫成“城市品味”，這是不正確的。“品位” 是名詞，指人和事物的品質、水平和層次，如“高品位的藝術作品”、“他的談吐很有品位”。而“品味”可以作動詞，也可以作名詞，作動詞的情況最普遍，指仔細品嘗、體會、玩味的意思，如“他經過細細品味，才明白王科長那句話的含義”。
“收官”還是“收宮”？正確的寫法應該是“收官”。“收官”是圍棋用語，是在盤面大局已基本搶定，但勝負仍不明朗時進行的對局部的爭奪，后用以表示到了最后階段，已接近尾聲。如“‘十一五’完美收官，‘十二五’全面開啟”。
“再接再厲”還是“再接再勵”？正確的應該是“再接再厲”。這里的“厲”是“礪”的通假字，是磨礪的意思，指公雞相斗，每次交鋒以前先磨一下嘴，比喻繼續努力，再加一把勁。不能寫成“再接再勵”。
“針砭”還是“針貶”？“砭”和“貶”字形相近，容易混淆，這里的“砭”是古代用來治病的石針，“針砭”比喻發現或指出錯誤，以求改正。沒有“針貶”的說法。
“輻射”還是“幅射”？“輻”指車輪的輻條，即連接車轂和輪圈的細條，特點是從中心向各個方向沿著直線伸展出去。后把光線、無線電波等由一個中心向周圍直線傳播也叫輻射。沒有“幅射”的說法。
“部署”還是“布署”？第5版《現代漢語詞典》中，“部署”的釋義為“安排，布置（人力、任務）”，沒有收錄“布署”。“布署”在一些古代典籍中也有過運用，現已統一規范為“部署”。類似的情況還有“照像”，已經規范為“照相”。
“通信”還是“通訊”？“通信”指利用電波、光波等信號傳送文字、圖像等。如“會議進行期間，請與會人員一律關閉通信工具”。而“通訊”則是指翔實而生動地報道客觀事物或典型人物的文章。兩者過去在某些情況下可以通用，現已作了嚴格區分。
“裝潢”還是“裝璜”？有一位秘書在介紹某項目進展情況時這樣寫：“廠房、辦公樓主體工程已結束，即將進入室內外裝璜階段。”這里的“裝璜”應該寫成“裝潢”。“潢”指染紙。“裝潢”是古代對裝裱技藝的稱謂，后引申為對器物、房屋等進行裝飾。而“璜”指半璧形的玉，沒有“裝璜”的說法。
“必須”還是“必需”？這是兩個意思不同的詞，具體使用要視語境而定。“必須”是必要、一定要的意思，用來加強語氣，如“各地、各部門、各單位必須對照文件規定，各司其職，協調動作，不折不扣地完成縣委、縣政府交辦的任務”。而“必需”是一定要有、不可少的意思，如“物價、工商等部門要加強大米、豬肉、蔬菜等群眾生活必需品的市場監測和管理，全力保障低收入群體的基本生活”。
“決不”還是“絕不”？這兩個詞在文稿中出現的頻率很高，“決”和“絕”同音而且詞義相近，很難辨清，其實二者強調的側重點不同。“決”有一定、必定的意思，用在否定詞前面，表示堅決不能，強調的是主觀態度，如“決不反悔”。“絕”有絕對的意思，用在否定詞前面，表示絕對不能，強調的是客觀上完全否定，排除其他可能性，如“絕不可能”。
“功夫”還是“工夫”？經常同用，但是，在表示占用時間或空閑時，通常用“工夫”。表示工作、學習所花的精力時間時，表示本領和造詣等義項時，通常用“功夫”。
“繳納”還是“交納”？當“繳”指交納、交出（指履行義務或被迫）時。如“上繳”與“上交”、“繳費”與“交費”相同；但“繳”指被迫交出（多指武器）時，如“繳獲”不能用“交獲”。“繳納公糧、繳納稅款”應以“繳”字為佳。而“交會費”則以“交”字為宜。
“一起”還是“一齊”？作為副詞用時，“一起”側重于表示空間上的“一同”、“一塊兒”。例如：一起去吃飯。“一齊”側重于表示時間上的同時。例如：一齊到達終點、一齊鼓掌。
“即”還是“既”？“即”指“靠近”的意思，如“可望而不可即”；也有“就”的意思，如“一觸即跳”；“即使”的“即”有假設的意思。“既”指已經、既然。例如：既然、既往不咎。“既”也作連詞用，跟“且、又、也”等副詞呼應，表示兩種情況兼而有之。例如：既聰明又用功。
“的、地、得”？公文中使用最為頻繁的三個助詞。在句子中，用在名詞（表示人和事物名稱的詞）前面的，要用“的”。例如：我愛勤勞的媽媽。用在動詞（表示動作行為的詞）前面的，要用“地”。例如：他積極地回答問題。用在動詞后面的多數要用“得”字，用“得”字后面的詞語補充說明了前面動作的效果如何。例如：地被掃得很干凈。